En otras ocasiones, encontramos familias que pueden tener al beb\u00e9 en su casa, pero que se preguntan si es positivo para su desarrollo que comparta un tiempo con otros ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
Antes de seguir, un inciso: hablamos de escuela infantil y no de guarder\u00eda porque este t\u00e9rmino no refleja la realidad de los maestros en el aula: no \u201cguardamos\u201d como si el beb\u00e9 fuera un agente pasivo, sino que trabajamos para cuidar y acompa\u00f1ar su desarrollo<\/strong> en esta etapa tan importante de 0 a 3 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n La Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Pediatr\u00eda<\/strong> recomienda no escolarizar a los ni\u00f1os hasta los dos a\u00f1os. En edades tempranas, los beb\u00e9s no est\u00e1n preparados para socializar. M\u00e1s bien, necesitan un modelo de referencia para crear unas buenas bases afectivas.<\/p>\n\n\n\n Entre los 18 y 24 meses<\/strong>, el ni\u00f1o empieza a abrirse a la relaci\u00f3n con otras personas que no son esa figura de referencia, est\u00e1 preparado para una convivencia que, aunque primaria (no podr\u00edamos llamarla exactamente socializaci\u00f3n) le permite comenzar a establecer peque\u00f1as relaciones con otros iguales<\/strong> y a comprender el concepto de formar parte de una comunidad (este aspecto est\u00e1 muy presente en la pedagog\u00eda Waldorf, por ejemplo).<\/p>\n\n\n\n Esto, unido al est\u00edmulo cognitivo y del desarrollo psicomotor <\/strong>que ofrecemos en las escuelas infantiles, suponen un beneficio para el ni\u00f1o, en un entorno seguro que le permite ganar en autonom\u00eda a su propio ritmo.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n, al estar mezclados por edades, los mayores se convierten en abanderados de las iniciativas y los menores tienen la referencia del mayor a qui\u00e9n imitar.<\/p>\n\n\n\n Y, a medida que crecen, les toca asumir esa iniciativa. Esta \u201cpeque\u00f1a\u201d responsabilidad les aporta capacidad de gestionar y resolver<\/strong> situaciones<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Acudir a la escuela infantil tambi\u00e9n favorece el desarrollo del lenguaje, de la manera de expresarse y comprender, y del juego simb\u00f3lico.<\/p>\n\n\n\n Otro aspecto de la escolarizaci\u00f3n est\u00e1 relacionado con la salud: a partir de los 18 meses, en general, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os superan sin problemas las infecciones propias<\/strong>, por lo que su sistema inmunol\u00f3gico est\u00e1 mejor preparado para hacer frente a los contagios.<\/p>\n\n\n\n Lo m\u00e1s importante es que no te sientas culpable<\/strong> ni pienses que tu beb\u00e9 no va a estar bien atendido.<\/p>\n\n\n\n Si has elegido una escuela infantil despu\u00e9s de sopesar las variables que consideras fundamentales, debes intentar confiar en los maestros que estar\u00e1n con tu peque\u00f1o<\/strong>, seguro que cuentan con la formaci\u00f3n adecuada para ofrecerle el mejor acompa\u00f1amiento.<\/p>\n\n\n\n Quienes llevamos muchos a\u00f1os en educaci\u00f3n infantil te recomendamos que mires siempre varias opciones y que, en la medida de lo posible, no escojas el centro solo por la cercan\u00eda: a veces es la opci\u00f3n m\u00e1s c\u00f3moda para nosotros, pero no para nuestros hijos.<\/p>\n\n\n\n\u00bfCu\u00e1les son los beneficios de llevar a mi hijo a una escuela infantil?<\/h2>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\n\u00bfQu\u00e9 hago si tengo que escolarizar a mi hijo antes de los 18 meses?<\/h2>\n\n\n\n