{"id":176,"date":"2017-11-28T14:44:00","date_gmt":"2017-11-28T13:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/allegra.mideas.es\/?p=176"},"modified":"2026-01-19T14:47:24","modified_gmt":"2026-01-19T13:47:24","slug":"de-lo-que-pedimos-a-los-hijos-y-lo-que-hacemos-los-padres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelalibreallegra.es\/en\/de-lo-que-pedimos-a-los-hijos-y-lo-que-hacemos-los-padres\/","title":{"rendered":"De lo que pedimos a los hijos y lo que hacemos los padres"},"content":{"rendered":"\n<p>Falta poco para la Navidad y los peque\u00f1os ya est\u00e1n pensando en la carta a los Reyes Magos. Seguro que alguna vez hab\u00e9is le\u00eddo informaci\u00f3n sobre \u201c<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/escuelalibreallegra\/posts\/1942466609314841\">la regla de los cuatro regalos<\/a>\u201d, una opci\u00f3n para reducir los efectos negativos a los que se exponen los peque\u00f1os a los que se regala en exceso: sobre-estimulaci\u00f3n, p\u00e9rdida de la ilusi\u00f3n, bajo nivel de tolerancia a la frustraci\u00f3n y limitaci\u00f3n de la fantas\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta corriente es un buen punto de partida; adem\u00e1s, nos gustar\u00eda compartir con vosotros una reflexi\u00f3n sobre estos l\u00edmites materiales (por as\u00ed decirlo) que pretendemos poner a nuestros hijos.<\/p>\n\n\n\n<p>A estas edades tan tempranas, los ni\u00f1os aprenden fundamentalmente por imitaci\u00f3n de lo que ven en sus modelos de referencia, que este caso somos los pap\u00e1s. Sin embargo, en numerosas ocasiones, nuestro ejemplo no acompa\u00f1a la petici\u00f3n que verbalizamos al ni\u00f1o: si tuvi\u00e9ramos que extrapolar a nuestra vida adulta lo que les estamos pidiendo, no s\u00e9 si ser\u00edamos capaces de abordarla.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los ejemplos m\u00e1s sencillos y extendidos es el debatido \u201ccompartir en el parque\u201d: si yo no prestar\u00eda mi libro m\u00e1s preciado con un compa\u00f1ero de trabajo \u00bfpor qu\u00e9 mi hijo tiene que compartir su juguete favorito con un extra\u00f1o? O \u00bfc\u00f3mo exigirles que utilicen menos el m\u00f3vil si nos ven diariamente conectados mientras estamos con ellos\u2026?<\/p>\n\n\n\n<p>Con los regalos sucede lo mismo. Es fant\u00e1stico que la carta a los Reyes Magos se vaya acortado, pero \u00bfs\u00f3lo para los peque\u00f1os? \u00bfC\u00f3mo es la nuestra este a\u00f1o? La recomendaci\u00f3n de reducir el consumo tambi\u00e9n es v\u00e1lida para nosotros, los adultos y el espejo en que nuestros hijos se miran.<\/p>\n\n\n\n<p>Les decimos que no se encaprichen con cada juguete que ven en un escaparate, pero nosotros traemos a casa algo nuevo todos los meses o somos los primeros en lanzarnos a las rebajas. Les decimos que vamos a llevar algunos de sus juguetes a los ni\u00f1os que no tienen, pero nosotros compartimos s\u00f3lo aquello que ya est\u00e1 usado o pasado de moda\u2026 Quiz\u00e1, antes de lanzarnos a comprar, podr\u00edamos pensar si realmente necesitamos eso que queremos o si podemos vivir sin \u00e9l. Si somos capaces de marcarnos nuestros propios l\u00edmites, entonces podremos ense\u00f1ar a nuestros hijos que no es tan importante \u201ctener\u201d, pues nuestro discurso ser\u00e1 coherente.<\/p>\n\n\n\n<p>A la inversa no es posible: los peque\u00f1os son muy sabios y no se quedar\u00e1n con un mensaje que nosotros les contemos pero que no sintamos ni tengamos interiorizado, aunque lo hagamos cien veces. Aprender\u00e1n con nuestro ejemplo, con nuestros hechos.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo mejor que podemos hacer por nuestros hijos y las mejores herramientas que les daremos es lo que nosotros somos.&nbsp;Lo dem\u00e1s son palabras vac\u00edas.&nbsp; Cada d\u00eda encontramos numerosas ocasiones, peque\u00f1os momentos que nos pueden ayudar a ser m\u00e1s aut\u00e9nticos y a regalarles esa AUTENTICIDAD.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Falta poco para la Navidad y los peque\u00f1os ya est\u00e1n pensando en la carta a los Reyes Magos. 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