{"id":138,"date":"2016-11-25T14:09:00","date_gmt":"2016-11-25T13:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/allegra.mideas.es\/?p=138"},"modified":"2026-01-19T14:11:21","modified_gmt":"2026-01-19T13:11:21","slug":"rabietas-quien-dijo-miedo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelalibreallegra.es\/en\/rabietas-quien-dijo-miedo\/","title":{"rendered":"Rabietas: \u00bfqui\u00e9n dijo miedo?"},"content":{"rendered":"\n

En la Escuela de Padres<\/strong> de nuestra escuela infantil Allegra tratamos de abordar temas de inter\u00e9s para los pap\u00e1s en su relaci\u00f3n y d\u00eda a d\u00eda con sus hijos desde diferentes \u00e1mbitos, bajo la perspectiva pedag\u00f3gica de R. Steiner junto con nuestra experiencia. En la primera jornada de este a\u00f1o hemos abordado las temidas rabietas, acompa\u00f1ados por Crecer Juntos con Arte<\/a>, asesores psicoterap\u00e9uticos con los que compartimos puntos comunes en la gesti\u00f3n de estos berrinches.<\/p>\n\n\n\n

Hablar de las rabietas es hablar del mundo de las emociones que descubre el ni\u00f1o desde que nace. En este caso, la rabieta es la manifestaci\u00f3n del<\/strong> enfado<\/strong>, de su desacuerdo con nuestra indicaci\u00f3n. Que el peque\u00f1o pueda identificar y tener la capacidad y posibilidad de enfadarse es totalmente necesario, un mecanismo de protecci\u00f3n<\/strong> por el que aprendemos a poner nuestros propios l\u00edmites (decir NO) ante las situaciones que forman parte de nuestra vida. Adem\u00e1s, las rabietas permiten al ni\u00f1o establecer la diferencia entre mam\u00e1 o pap\u00e1 y \u00e9l mismo, es decir, le van dan la comprensi\u00f3n de su propia autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Entender esto es importante para los padres, pues nos proporciona una perspectiva diferente de las rabietas, nos libera del miedo al \u201cqu\u00e9 dir\u00e1n\u201d y a que \u201cnos la monten\u201d, y de los complejos de ser \u201cmalos padres\u201d por no poder evitar el llanto de nuestros hijos.<\/p>\n\n\n\n

Al abordar la rabieta, adem\u00e1s, ayudamos a nuestros hijos a asimilar herramientas para afianzar su desarrollo, al igual que ocurre si somos capaces de reflejar sus otras emociones, describirlas y validarlas. Cuando negamos al ni\u00f1o su derecho a enfadarse, les estamos negando el reconocimiento de esa emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Claro que, en la teor\u00eda todo parece muy sencillo, pero\u2026 \u00bfqu\u00e9 ocurre en la vida real, cuando nuestro hijo est\u00e1 tirado por el suelo dando patadas al aire? A continuaci\u00f3n, os dejamos algunas herramientas que pueden sernos de gran ayuda en este proceso:<\/p>\n\n\n\n

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  1. La primera es\u00a0comprender e interiorizar los beneficios de las rabietas<\/strong>\u00a0sobre nuestros hijos. Esto es un gran paso en nuestra predisposici\u00f3n ante estas situaciones.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    1. Distinguir qu\u00e9 hay detr\u00e1s de esa manifestaci\u00f3n emocional<\/strong>: la rabieta siempre tiene una intenci\u00f3n que puede orientarnos en la manera de actuar. No es lo mismo una rabieta por agotamiento de una tarde h\u00edper ocupada, o d\u00edas en los que el ni\u00f1o no disfruta de un ritmo y unas rutinas adecuadas, que una rabieta en la que el ni\u00f1o quiere atenci\u00f3n. En el primer caso, hay que atender al ni\u00f1o, darle amor y comprensi\u00f3n (sin permitir NUNCA que nos agreda f\u00edsicamente); en la segunda, los papas hemos de tener claro que una demanda de atenci\u00f3n por esta v\u00eda tiene consecuencias generalmente agotadoras para ambos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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      1. Anticiparnos a la rabieta<\/strong>. En ocasiones est\u00e1 en nuestras manos evitar situaciones que sabemos que probablemente terminaran mal. Generalmente, cuando los ni\u00f1os est\u00e1n cansados, tienen hambre o sue\u00f1o, las posibilidades de una rabieta se elevan. Ejemplos t\u00edpicos: el ni\u00f1o te acompa\u00f1a al s\u00faper un rato antes de cenar; dejarle que se ponga a jugar o pintar cuando llega la hora de acostarse\u2026 Para anticiparnos, las\u00a0rutinas<\/strong>\u00a0son un gran aliado. Como hemos comentado otras veces, las rutinas marcan el ritmo de actividad y el ni\u00f1o entiende mejor lo que sucede a su alrededor. Un ni\u00f1o, por s\u00ed solo, no sabe ponerse el l\u00edmite de \u2018finalizar el d\u00eda\u2019, ni de descanso y actividad; ellos viven lo que nosotros les damos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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        1. Dar un NO pero ofrecer a cambio un S\u00cd<\/strong>: podemos ofrecer una o dos opciones a nuestro hijo como alternativa a lo que nos est\u00e1 pidiendo. Aunque no siempre funciona, le mostramos que existen otras posibilidades por explorar cuando se cierra un camino. Pero \u00a1ojo! cerrar dos opciones s\u00f3lo, no dar la posibilidad al ni\u00f1o de elegir qu\u00e9 quiere \u00e9l. Esto supone cargarle con m\u00e1s peso a\u00fan, con una responsabilidad que no le corresponde.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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          1. Desahogarnos<\/strong>\u00a0una vez pasado el temporal: cambiar de habitaci\u00f3n, dar una vuelta a la manzana\u2026\u00a0Perdonarnos:<\/strong>\u00a0no vivimos ninguna relaci\u00f3n perfecta y estable, porque nosotros tampoco lo somos. Por eso, es bueno que nos perdonemos si la forma en que hemos gestionado la rabieta no nos parece la m\u00e1s adecuada. Y, si durante la rabieta hemos discutido con nuestra pareja delante del ni\u00f1o,\u00a0reconciliarnos<\/strong>\u00a0tambi\u00e9n delante, que vea actos sinceros de perd\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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            1. Finalmente, es muy interesante poder\u00a0jugar juntos<\/strong>, a juego libre (saltar, cantar, hacernos cosquillas), para reparar la pena o el enfado residuales. Podemos aprovechar este momento de distensi\u00f3n para hablar de qu\u00e9 las cosas que nos enfadan o nos molestan.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

              \u00c9stas son algunas ideas que os animamos a tener presentes cuando surja la pr\u00f3xima rabieta. \u00bfY vosotros? \u00bfTen\u00e9is alg\u00fan truco para ayudar a vuestros hijos en ese momento de enfado m\u00e1ximo? Nos encantar\u00e1 conocerlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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